En mi infancia me sorprendía ver a mis tíos colocar un libro de lectura en la repisa del chimenea del fuego de la cocina .
Me preguntaba de donde les había nacido ese interés por la lectura .
Eran hombres de campo muy dedicados a la tierra y con poco tiempo libre,
; sin embargo, encontraban tiempo para aprender y formarse, cuestión que no me dejó de interpelar.
Mi abuela a diferencia de otras abuelas, siendo humilde y sin haberes comprobé que en la ultima etapa de su vida escribía y se entretenía con la lectura . Me preguntaba cómo lo habría conseguido una mujer, huérfana y dedicada desde edad infantil a las tareas del hogar .
En mi casa, en el baúl, había cuartillas viejas , de color amarillentas por el paso del tiempo y atadas con una liza . Mi madre decía que le acompañaron siempre , se las llevo de su casa materna , me explicaba que eran romances escritos que se recitaban y obras de teatro que representaba la gente del pueblo .
Cuando conocí la existencia de las Misiones Pedagógicas quise encontrar antecedentes a estas historias . Tal vez fue la transmisión de esa semilla que dejo huella en las familias y no dejo de fecundar y dar fruto .
La historia de las Misiones pedagógicas de la ll Republica siempre me ha fascinado .
Aunque Jaulin no estaba muy alejada de la ciudad, y no fue receptora de tolas las acciones que desplegó Cossio y su proyecto con muchos misioneros voluntarios , si que llegó su Biblioteca circular y sus cien libros , gestionados por el maestro de la localidad y puestos al servicio de los habitantes del pueblo.
No quiero ni pensar el chute de cultura que eso supuso para sus gentes de todas edades.
El docente por la tarde y los sábados se reunía y prestaba libros: cuentos, biografías, manuales de agricultura, viajes .....se intercambiaban entre todos .
No pretendían que aprendieran con esfuerzo, tan solo que disfrutaran y salieran del analfabetismo . En una España de los años 1930 en la que el 70 por ciento eran analfabetos y dedicados un gran porcentaje a las tareas agrícolas
RAFAEL ALTAMIRA Y GINES DE LOS RIOS en la Institución de Enseñanza ya años atrás habían iniciado en camino para la realización de este proyecto pedagógico .
Todo terminó con el alzamiento militar y el exilio de misioneros y maestros . El proyecto finalizo dejado una huella imborrable .
Muchos libros y trabajos de fin de curso en UNIZAR se han escrito para recordar está misión .Quedan las memorias anuales llenas de textos y fotografías de todas las salidas que se llevaron a cabo por caminos pedregosos, carreteras secundarias, subidos en burros y camiones transportando el material al los pueblos más montañosos y alejados del mundo urbano .
# MISIONES PEDAGOGICAS DE LA REPUBLICA ( 1931- 1936)
